El camino hacia el 50-50
Fuente: El Día Con un escepticismo inevitable ha comenzado el proceso destinado a poner en marcha la propuesta de distribución 50–50 de los recursos entre el nivel central y las regiones. El anuncio del presidente Rodrigo Paz abre una expectativa que en Santa Cruz no es nueva: la descentralización lleva…
Lo que El Alto desnudó hace una semana
La caída del Hércules C130 hace una semana en El Alto hubiera sido una muy triste adición a la historia —me atrevo recordar no tan profusa— de dolorosos accidentes aéreos en Bolivia si no hubiera tenido tres componentes graves: el primero, la magnitud del suceso; el segundo, la reacción inhumana…
Cuando se pone en duda la patria potestad
En el reciente debate político sobre la educación sexual integral de Chile, algunos legisladores han repetido una afirmación que ha comenzado a circular con fuerza en el discurso público: “El 80% de los abusos sexuales contra niños ocurre dentro de la familia”. Ese dato se utiliza para justificar una conclusión…
¿Es cierto que el 80% de los niños sufre abuso?
En los últimos años hemos escuchado con frecuencia una cifra alarmante: “el 80% de los niños sufre abuso o maltrato”. Para muchos padres, esta afirmación genera angustia inmediata, porque se interpreta como si la mayoría de los niños estuviera sufriendo abuso sexual dentro de sus hogares. Sin embargo, es importante…
Malla curricular regionalizada para Santa Cruz
I. Marco estratégico previo En Bolivia, el nivel central define: Currículo base. Políticas educativas generales. Lineamientos estructurales del sistema. El nivel departamental puede trabajar sobre: Complementación curricular. Enfoque cultural regional. Contenidos históricos propios. Desarrollo humano y formación en identidad regional. 🔎 Por tanto, la malla regionalizada debe presentarse como: “Currículo…
Ley Departamental de Desarrollo Humano y Políticas Sociales para Niños y Adolescentes sobre Educación y Currícula Regionalizada en Santa Cruz — Ley Departamental N° 297 (18 de mayo de 2023)
He aquí un resumen de la ley departamental cruceña de currícula regionalizada Departamento de Santa Cruz, Bolivia 🔗 Puedes consultar el texto oficial en la Gaceta Oficial del Departamento de Santa Cruz (PDF oficial): https://gacetaoficial.santacruz.gob.bo/verpdf/ley-departamental-297 👉 Ley Departamental 297 – Desarrollo Humano y Políticas Sociales para Niños y Adolescentes sobre…
Límites materiales a la transversalización obligatoria de contenidos moralmente controvertidos en el sistema educativo
1. La transversalidad como técnica normativa y sus implicancias constitucionales La transversalización curricular constituye una técnica pedagógica mediante la cual determinados contenidos no se imparten como asignatura autónoma, sino que se integran de manera difusa y permanente en diversas áreas del conocimiento. Desde el punto de vista educativo, esta técnica…
Cansancio…
No sabemos que en el mundo haya un país como Bolivia más enamorado de concurrir a las urnas y al mismo tiempo mayor enemigo de la democracia. Hace más de un año que los bolivianos estamos sumergidos en el tráfago electoral y todavía nos quedan por delante las elecciones “subnacionales”,…
Análisis de «The Grounding of Modern Feminism» de Nancy F. Cott
I. El momento fundacional y sus ambigüedades Nancy F. Cott, historiadora de Yale, publicó en 1987 The Grounding of Modern Feminism, obra que examina el período crítico entre 1910 y 1930 en Estados Unidos, cuando el movimiento sufragista se transformó en algo más amplio y, en cierto sentido, más problemático…
Análisis de «La Revolución Sexual Global» de Gabriele Kuby
I. El diagnóstico de una época en crisis Gabriele Kuby, socióloga alemana convertida al catolicismo, nos presenta en La Revolución Sexual Global (2012) un diagnóstico que trasciende lo meramente descriptivo para adentrarse en lo que ella considera una transformación antropológica sin precedentes en la historia de la humanidad. Su tesis…
